上好一堂课,恐怕是所有教师的追求。但什么样的课能称得上“好课”,上好课有哪些方法?不妨先看看这5位特级教师的“好课观”。孙双金:好课像登山 我认为好课像登山,这是我的“登山”理论。 登山的过程是体力得到锻炼,眼界得到开阔,心情得到陶冶,人格得到升华的过程。 上课的过程是智力得到开发,能力得到培养,情感得到陶冶,人格得到提升的过程。 登山的乐趣在过程中。上课的乐趣也在过程中。好课特别强调让学生经历程,经历由不知到知的过程,经历由不会到会的过程,经历由不能到能的过程。...
作者:admin 日期:2025.05.17 分类:亚冠 5